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摘要:
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5E教学模式在《护理学基础》实验教学中的应用
5E教学模式
本科学生
护理学基础
实验教学
操作技能
沟通能力
自主学习
“5E”康复模式在糖尿病病人延续性护理中的应用
“5E”康复模式
糖尿病
延续性护理
生存质量
内容分析
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文献信息
篇名 5E教学模式在《电路基础》教学中的应用研究
来源期刊 兰台世界 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(z2) 所属期刊栏目 兰台纵横
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 2046字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7744.2019.z2.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢吉鹏 2 0 0.0 0.0
2 刘金玉 2 2 1.0 1.0
3 张楠 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
总下载数(次)
54
总被引数(次)
40568
论文1v1指导