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摘要:
目的 评价微信联合iMedlib平台在眼科实习带教中的应用效果.方法 选取2017年1月-2018年12月于我院眼科进行实习的96例实习生为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组,各48例.对照组实施传统实习带教模式,观察组在对照组的基础上加用微信联合iMedlib平台进行同步带教,实习期均为6个月.比较两组实习生出科考试中理论知识、操作技能以及综合成绩得分;比较两组实习生考核合格率、实习生对带教老师的满意度以及带教老师对实习生的满意度;比较两组实习生7项自我临床能力评分.结果 观察组实习生理论知识成绩、操作技能成绩、综合成绩均高于对照组(P<0.05).观察组实习生考核合格率、实习生对带教老师满意度、带教老师对实习生满意度均高于对照组(P<0.05).观察组实习生7项自我临床能力评分均高于对照组,且临床能力总评分高于对照组(P<0.05).结论 使用微信联合iMedlib平台进行眼科实习带教可提高实习生出科考试成绩,提高带教工作满意度,有利于实习生自我临床能力的提高.
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文献信息
篇名 微信联合iMedlib平台在眼科实习带教中的应用效果评价
来源期刊 解放军预防医学杂志 学科 医学
关键词 微信 iMedlib 眼科学 实习带教
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 研究论著
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G642.4|R77
字数 2660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘智勇 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 95 913 17.0 27.0
2 江霞 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 22 162 7.0 12.0
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期刊影响力
解放军预防医学杂志
月刊
1001-5248
12-1198/R
大16开
天津市和平区大理道1号
18-105
1983
chi
出版文献量(篇)
6367
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15
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