核心素养背景下牛津高中英语教材project板块教学的重要性

• 作者: 杨素娟
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 核心素养 牛津高中英语教材 project板块教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 字数: 3663字
• 语种: 中文

摘要

分析牛津高中英语教材project板块教学存在的弊端,结合教学实际,从planning,preparing,producing和presenting四个环节探究牛津高中英语教材project板块的教学价值.认为牛津高中英语教材project板块教学有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度,培养学生的合作能力,提升学生的语言组织和交际能力.提出在高中英语教学中,教师要充分重视教材资源,以学生为主体,设计有效的教学活动,提高学生的英语学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素娟		2	0	0.0	0.0