创客教育与高中信息技术教学的融合探讨

• 作者: 徐晔
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 创客教育 高中 信息技术教学 融合
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 194,199
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段是学生能力和素养发展的关键阶段,在这一时期对学生进行信息技术的教学指导,不仅能够为高素质人才培养创造良好条件,还能够从整体上提高高中生群体的综合素养.尤其是在当前的信息化时代背景下,为保证学生信息技术素质的长效发展,抓好信息技术教学,培养学生信息素养是关键.创客教育的诞生为教学创新指引了方向,也提供了创新性的学习思路,对此教师可以把创客教育和信息技术教学整合起来,挖掘和体现创客教育的价值,满足当今社会对人才信息技术技能和素养的要求.本文将着重就如何把创客教育和高中信息技术教学融合起来进行探讨.