小学数学"推理能力"培养策略研究

• 作者: 姜苏龙
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学数学 推理能力 培养方案
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 2519字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革在小学阶段的不断推进,对数学教学也提出了新的要求.教师在课堂中要着力于学生"推理能力"的培养,设计合理的教学法方案,让学生经历观察、实验、猜想和证明等过程,使得他们通过自主推理逐步完成数学学习任务,全面提升学生在未来数学发展中的核心竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜苏龙		2	0	0.0	0.0