谈促进区域活动时变废为宝的技巧

• 作者: 甘慧
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 幼儿园 教学改革 教学创新，区域活动 变废为宝
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.04.075

摘要

随着社会的不断进步和发展，人们对幼儿教育的重视程度已不断提高，不断要求幼儿园的教学工作必须进行相应的改革和创新，才能适应时代的发展步伐。幼儿园的区域活动是幼儿园一日生活中的重要组成部分，幼儿在区域活动中通过对区域材料的操作、探索而获得发展；同时，幼儿园区域活动的开展，对尊重幼儿的个性化成长，促使幼儿的德、智、体、美、劳全面发展都起到了积极的推动作用，这才是真正践行了幼儿园教学改革的重要目标；幼儿园区域活动的开展也增加了幼儿学习的乐趣和积极性，使幼儿更容易接受幼儿园的学习和生活模式。然而，利用废旧材料促进区域活动的开展能让活动更加具有多样性、便利性和可塑性等优点，同时让废旧材料投入到区域中具有变废为宝的价值，更加有利于促进区域活动的长期开展。本文针对幼儿园在区域活动时让废旧材料变废为宝的技巧进行了详细阐述。