幼儿园大班语言教学中游戏教学的应用

• 作者: 周梦怡
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 幼儿园大班幼儿 语言教学 游戏的应用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园是小朋友们踏进校园的第一步.从父母身边到老师的身边,心理的变化是十分大的.幼儿园是集体生活,可以锻炼小朋友的自立和自理能力,培养个性,其中语言能力的培养显得格外重要.现在的幼儿园普遍存在教学模式小学化的情况,学习内容比较多,造成小朋友心理压力过大.好动、爱玩是大班幼儿的显著特点,做游戏是他们非常喜欢的,通过游戏的方式,可以锻炼他们的思维能力和语言表达能力,使教学变得轻松有趣.同时,小朋友的知识储备得到了增加.