基于SPOC的"自动控制元件"翻转课堂实践研究

• 作者: 姚绪梁 张敬南 彭辉
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: SPOC 自动控制元件 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2880字
• 语种: 中文

摘要

文章依托小规模在线教学资源平台对"自动控制元件"课程进行了翻转课堂的实践研究.在线教学资源的设计要考虑到学习者对碎片化时间的利用,学习者在计算机或者移动终端完成实验平台与基本理论的学习、研讨过程,并在实验室翻转课堂环境下进行操作技能与实践能力的锻炼,实现了实验教学效果的改善及实验教育教学资源的优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚绪梁		64	418	9.0	17.0
2	张敬南		39	326	10.0	17.0
3	彭辉		9	34	3.0	5.0