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摘要:
学生的日常学习生活充满了中华优秀传统文化元素。在小学数学学习中,用中华优秀传统文化丰富学习素材,创编学习活动,延伸课堂学习,可引领学生感受数学之美,培养数学应用能力、创新意识与科学态度等数学学科素养。
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中华优秀传统文化
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《影》
电影
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用中华优秀传统文化滋养儿童数学素养——以二年级下册《数学》为例
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 学科德育 小学数学 中华优秀传统文化 数学学科素养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕霞 杭州市西湖小学教育集团 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科德育
小学数学
中华优秀传统文化
数学学科素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
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4768
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