浅谈艺术生数学教学策略

• 作者: 孟海燕
• 来源期刊: 教育界:综合教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分析 策略 有效性 建议
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

面对社会需求高和艺术生在数学学习方面不足的矛盾,现在的艺术高考不仅专业的竞争很激烈,而且文化课的竞争也日趋激烈。文章阐述了在高三复习备考的教学过程中,教师应如何不断改进对艺术考生的教学管理模式,强化对艺术考生的养成教育,努力提高艺术生的文化课成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟海燕		4	0	0.0	0.0