浅谈"PBL+TBL"教学法在中职语文教学中的应用 ——以启事的写作为例

• 作者: 王曼卿
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: "PBL+TBL"教学法 中职语文 启事写作
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆专业
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3380字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推进和素质教育的普遍推广,以学生为中心的课堂教学出现了多种多样的学习形式和学习方法.以中职语文课程中启事写作教学为例,以"问题导学—合作探究—意义建构"为主线,在课堂教学实践中研究"PBL+TBL"教学策略,以培养学生自主学习的能力,实现高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王曼卿		1	0	0.0	0.0