小学数学核心素养中抽象能力的培养策略

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 抽象能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

小学生正处于抽象思维能力发展的重要时期,数学课程的学习为学生发展抽象思维能力提供了良好的途径.通过对数学知识的探索,学生不仅可以将生活经历转化为特定的数学问题,还可以将数学知识应用于生活实践中.这样,在学习掌握数学知识的同时,培养数学的抽象能力.因此,在小学数学的实际教学中,教师可以结合具体的教学内容,运用适当的教学方法,引导学生在学习数学知识的同时体验数学的应用价值,做到学以致用,促进核心素养中抽象能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		19	69	6.0	8.0