在课堂教学中提高小学生阅读能力的策略分析

• 作者: 杨慧英
• 来源期刊: 小品文选刊:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读能力 探究问题
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0182-0182
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

学生的自主阅读能力是小学语文课程中的重要教学内容,提高学生的自主阅读能力,也成为当前教师进行教育教学改革的方向。学生的阅读能力从侧面反映了学生的语文知识与技能掌握情况,成为学生语文学习中必不可少的一项技能。在开展小学语文阅读课程的教学中,教师能够通过提出探究问题,开展合作活动以及利用课外资源的形式,逐步提高学生的阅读能力。

作者信息

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1	杨慧英		1	0	0.0	0.0