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摘要:
本文基于数学核心素养与教育核心素养的关系,对现阶段小学数学教育如何培养小学生的核心素养谈谈我的看法.我国社会提倡素质教育远超于应试教育,对小学生的要求不仅仅是会做题,而应该是培养解题的方法和思路,小学生核心素养的培养应该以课堂上的问题情境为基础,以学习思路、方法为主导,落实践行小学生数学逻辑思维能力提升这方面,希望可以给小学生数学教学实质性的参考意见.
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生核心素养的培养
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学教学 新课改 核心素养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 52,57
页数 2页 分类号
字数 4894字 语种 中文
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