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英语师范教育课程中学科教学知识的培养策略
英语师范教育课程中学科教学知识的培养策略
作者:
吴静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语
师范教育课程
学科教学知识
培养策略
摘要:
英语师范教育课程中学科教学知识的培养,有助于教师将所获得的英语学科知识内容以及技能充分转变为一种有效的课堂教学行为,实现教师专业知识与教学实践的有机结合,并得出适应英语教育师范教育课程的学科教学知识。对于英语师范学生来说,学科教学知识的培养,有利于其从教育目标、知识内容等角度对教师职业进行深刻的、全面的认知。笔者针对英语师范教育课程中学科教学知识的重点内容进行了探究与分析,并提出了英语师范教育课程中学科教学知识的培养策略,希望有助于培养出更加优质的英语教师。
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英语师范教育课程中学科教学知识的培养策略
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
英语
师范教育课程
学科教学知识
培养策略
年,卷(期)
yygcxsyj_2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
103-104
页数
2页
分类号
H319
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期刊影响力
英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
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