浅谈小学英语课堂对话教学中情境的创设

• 作者: 赵敏
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂对话 小学英语教学 日常交流 教学的实效性 情境的创设 积极态度 英语课堂对话教学 学习英语的兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学英语教学的宗旨,就是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步使用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。因此,我们学习英语只要能够达到日常交流的目的就可以了,我们课堂对话教学的实效性就完全体现出来了。

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1	赵敏		2	0	0.0	0.0