应用steam理念增强学生数学关联思维的策略

• 作者: 李园园
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 steam理念 关联思维 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

Steam教学理念的引入,让数学课有了新的发展方向,同时也间接指出了培养全才的必要性.在数学课中合理引入steam理念,让不同的知识点发生碰撞,借此引导学生站在不同的视域去观察数学、思考数学,能够帮助学生快速形成完整的认知结构,长此以往,可以有效促进学生数学关联思维的提升,从而全面增强他们的数学学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李园园		8	1	1.0	1.0