她被同学“起哄”了——小学高年级男女生交往辅导案例一则

• 作者: 蔡永勤
• 来源期刊: 心理月刊
• 学科: 医学
• 关键词: 起哄 绘画治疗 往事处理技术治疗
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 论著·心理卫生
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: R395.6
• 字数: 2224字
• 语种: 中文

摘要

在小学高年级的个案辅导中,很多孩子都因与异性同学交往的困惑来到心理咨询室.他们或是因为“早恋”,或是因为同学的“起哄”、打闹而内心焦虑.从表面上看,这些问题是每个青春前期的学生都可能遇到的.但是在和学生深度交谈之后,发现,他们大多是因为不会正常交往而产生的问题,而且不愿意跟老师或家长倾诉,才会主动到心理咨询室中寻求帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡永勤		2	0	0.0	0.0