作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学前教育与小学教育两个教学虽然阶段不同,但是两者是前后关系,所以就需要进行衔接,但是因为老师没有做好充分的准备,所以很有可能会导致出现衔接并不理想的情况发生,如何将二者区分开来,帮助学生们更好的进入学习状态,就需要针对两个教育层面来进行具体分析。
推荐文章
小学数学与中学数学的有效衔接
中小学数学
教学衔接
衔接策略
对中学数学与小学数学衔接教学的探究
中学数学
小学数学
衔接教学
浅谈如何有效衔接小学数学与初中数学教学
小学数学
初中数学
思维能力
衔接
对初中数学与小学数学衔接的研究
初中数学
小学数学
衔接点
教学措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学前数学与小学数学的衔接教育
来源期刊 营销界:农资与市场 学科 教育
关键词 学前数学 小学数学 衔接教育 研究分析
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G613.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖 海南热带海洋学院民族学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前数学
小学数学
衔接教育
研究分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
营销界
旬刊
41-1405/F
16开
郑州市农科路38号金成国际广场5号楼2-
36-608
1998
chi
出版文献量(篇)
6864
总下载数(次)
20
总被引数(次)
1690
论文1v1指导