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小学数学本位课堂的建构策略
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摘要：
本文结合小学数学教学实际,从五个方面入手,重点总结了小学教学如何回归价值本位,在返璞归真中打造高效课堂,希望可以为广大同仁提供有益启发与思考.
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
本位
课堂建构
研究起点
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期刊影响力
新智慧
主办单位：
党员生活杂志社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-3717
CN：
42-1770/C
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号：
38-66
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
15695
总下载数（次）
50
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