作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新的《数学课程标准》指出:人人都要学习有价值的数学,即有意义、富有挑战性的数学内容.同时,教师在教学过程中也应该将数学与生活相结合,引导学生用数学的眼光去认识和发现周围的事物和环境,将数学与实际生活联系起来,做到学以致用.著名的教育家陶行知先生也曾经说过,教育和生活是紧密相连的,脱离生活的书本是死书本,脱离生活的教育也无法很好地为社会生活服务.那么如何做到生活与数学的良好结合呢?笔者通过本文简谈之.
推荐文章
融入生活,体会小学数学教学之趣
小学
数学
教学
生活
融入小学数学教学的生活化元素
数学知识
思维模式
教育模式
将生活化教学融入小学数学教学
小学数学
生活化教学
模式
实践
生活情境在小学数学课堂教学中的融入
生活情境
小学数学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 融入生活,体会小学数学教学
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 融入生活 小学数学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安徽省蒙城县岳坊镇中心小学 1 0 0.0 0.0
2 安徽省蒙城县岳坊镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
融入生活
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7294
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1685
论文1v1指导