延伸情节,续仿融合 ——用故事续编写话教学模式续写《小马过河》

• 作者: 池朱兴
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 字数: 4702字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	池朱兴	福建省闽清县池园镇中心小学	6	0	0.0	0.0