欠发达地区小学英语课堂教学研究——基于Phonics教学法

• 作者: 廖英骐
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 欠发达地区 小学英语教学 Phonics教学法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

小学阶段的学生刚接触英语不久,通常对英语学习未形成清晰的认知。对于大多数小学生而言,学习英语较为困难,特别是如果英语发音不准确,会进一步影响其英语口语表达能力。借助Phonics教学法可以有效帮助学生们进行正确的英语发音学习,提高其英语口语水平。本文将运用Phonics教学法,针对欠发达地区的小学英语课堂进行简单的研究和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖英骐	广东肇庆市教育局教学研究室	1	0	0.0	0.0