被同学孤立的男生 ——初中生人际冲突应对偏差的辅导个案

• 作者: 罗东丽
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人际冲突 角色扮演 认知行为疗法 初中生 辅导个案
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4122字
• 语种: 中文

摘要

晓宇(化名)是一名初一学生,性格内向,不善表达.在人际交往方面比较退缩,当遇到人际冲突时,喜欢说过激的语言来恐吓对方,因而遭受到大家的孤立.心理教师通过角色扮演和指导晓宇练习"我讯息",让他学会表达自己的感受,并掌握了一些人际交往技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗东丽		6	1	1.0	1.0