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摘要:
课程的开发与设计要紧跟企业岗位的需求特点进行规划、设置,课程理论知识要始终融通实践技能.文章从理论与实践课程开发的必要性、理论与实践课程开发的依据、理论与实践课程的构建三方面,对能力本位视角下高职理论与实践课程开发进行探讨.
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文献信息
篇名 能力本位视角下高职理论与实践课程开发研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 能力本位 课程开发 职业教育 人才培养
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 高教与成才研究
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G942|G712
字数 1716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾磊 宿迁泽达职业技术学院汽车工程系 1 0 0.0 0.0
2 祖广浩 宿迁泽达职业技术学院汽车工程系 3 1 1.0 1.0
3 郝卫 宿迁泽达职业技术学院汽车工程系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力本位
课程开发
职业教育
人才培养
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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