思维导图在胸外科本科实习护士带教中的应用效果

• 作者: 张亚男 谢靖 马小玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 胸外科本科 实习护士 带教 应用效果
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 专业◆创新◆应用
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3006字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨思维导图在胸外科本科实习护士带教中的应用效果.方法:以2015届、2017届89名本科实习护士作为对照组,以2016届、2018届96名本科实习护士作为观察组,以传统教学法针对对照组实习护士展开教学,以思维导图指导观察组实习护士进行临床带教.实习结束之前,通过问卷调查方式来由护生对带教效果进行评价,对护生在胸外科的理论成绩和操作成绩,进而对带教质量进行科学评价.结果:对照组带教评价中,优秀18人,良好29人,一般42人;观察组带教评价中,优秀38人,良好43人,一般15人,两组数据对比,差异有统计学意义(P<0.05).在本科实习护生理论成绩与操作成绩方面,对照组与观察组相比,具有统计学意义(P<0.05).结论:思维导图在胸外科本科实习护士带教中的应用,能够以学生为中心开展带教活动,激发本科实习护士的创造性思维,强化其专业知识学习效率,对整个胸外科本科实习护士带教质量的提升也具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚男	广西医科大学第一附属医院胸外科	15	72	5.0	8.0
2	马小玲	广西医科大学第一附属医院胸外科	4	2	1.0	1.0
3	谢靖	广西医科大学第一附属医院胸外科	4	1	1.0	1.0