胸外科护理实习带教中自我学习的应用效果观察

• 作者: 王莹莹
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 自我学习 护理实习 胸外科
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 2026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2017.26.286

摘要

目的:观察自我学习在胸外科护理实习带教中的临床应用效果.方法:选取胸外科实习护士110名,随机分为对照组与观察组两组,每组55名.对照组采用传统带教法,观察组采用自我学习式带教法,比较两组实习护士的考核成绩及对学习方法的满意度.结果:观察组学生各项考核成绩评分、对学习方法的满意度情况均优于对照组(P＜0.05).结论:将自我学习带教法应用到胸外科护理实习带教中,不仅能提高学生对学习方法的满意度情况,同时还能使考核成绩提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹莹	江苏省句容市人民医院胸泌外科	1	1	1.0	1.0