大学翻转课堂的人本价值

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 人本价值 大学 掌握学习理论 学生中心 人本思想 课堂理论 旨趣
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

一、翻转课堂发展和理论基础中的为人旨趣(一)人是翻转课堂发展演变的不变中心。以学生为出发点,体现学生中心的原有旨趣都不能忘却,也不能丢失,否则翻转课堂将失去价值和灵魂。(二)翻转课堂理论基础中的人本思想。一是掌握学习理论。