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摘要:
一、研究背景(一)相关概念的界定。1.信息化教学设计.根据学习者特征和学习需要,在信息化技术环境中,教师与学生合理利用现代信息技术、数字化资源和现代教育媒体进行的教学设计,即信息化教学设计。2.翻转课堂教学模式。
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文献信息
篇名 基于翻转课堂教学模式的信息化教学设计研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 信息化教学设计 课堂教学模式 现代信息技术 现代教育媒体 学习者特征 信息化技术 数字化资源 学习需要
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学设计
课堂教学模式
现代信息技术
现代教育媒体
学习者特征
信息化技术
数字化资源
学习需要
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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