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摘要:
小学阶段作为一个人的人生根基,在人的成长发展过程中有着至关重要的作用.本篇文章通过对相关文献的调研,分别从教学目标、教学内容、教学方式以及教学评价等方面展开分析,旨在为小学语文的综合性学习研究提供参考依据.
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学习研究
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语文综合性学习
初中
语文教科书
口语交际
学习方式
人教版
写作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学语文综合性学习关键思路分析
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 综合性学习 设计
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨月龙 1 1 1.0 1.0
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2019(4)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
综合性学习
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
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2338
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