小学语文教学中多元策略的应用研究

• 作者: 陈武鹏
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 多元策略 应用 游戏 生活 合作
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0243-0243
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学语文教学中运用多元教学策略能够时常带给学生新鲜感,能够有效激发学生的语文学习兴趣,同时促使学生积极参与课 堂活动,并逐步促使学生养成良好的学习习惯和独立自主的学习意识,这对学生的语文学习乃至终生发展都是极为有利的。因此,小学语 文教师在教学中,应及时更新教学观念,将传统单一的教学方式转变为多元的教学策略,从而使得课堂教学变得丰富多彩,使得学生的语 文素养能够得以不断提升,为学生未来的语文学习奠定良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈武鹏	湖南省安仁县安平镇中心学校上街小学	1	0	0.0	0.0