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摘要:
南方医科大学第二临床医学院妇产科学教研室近年来从理论教学到实践教学多方面研究剖析混合式教学改革在妇产科学本科教育中的应用问题,以期改善该课程的教学效果.
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E-learning
妇产科
教学
改革
传统教学
创新
现阶段妇产科见习教学改革探讨
妇产科
见习教学
改革研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 混合式教学改革在妇产科学本科教育中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 混合式教学 PBL 翻转课堂 妇产科学 本科教育
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G415
字数 1942字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马颖 南方医科大学第二临床医学院 32 66 4.0 5.0
2 林岚 南方医科大学第二临床医学院 14 71 4.0 8.0
3 黄郁馨 南方医科大学第二临床医学院 11 35 4.0 5.0
4 李点杰 南方医科大学第二临床医学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (66)
共引文献  (1394)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
PBL
翻转课堂
妇产科学
本科教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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