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小学语文教学中开展小组合作学习策略
小学语文教学中开展小组合作学习策略
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摘要：
伴随着信息和科技多元化发展,社会也面临着全球化趋势,人们在生活工作中有合作意识和合作精神已经成为一个必备生活要素.将合作学习带入课堂中就是要学生在合作学习中进行沟通和探讨,以合作的形式完成教师教学目标以及达到课堂效益.通过合作学习的方式也能够提高学生的认知能力,在改变教学模式的基础之上增进师生关系,培养学生自主学习能力,激发他们的学习积极性.所以说,在小学语文课堂中实施合作教学具有非常重大的现实意义.
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小学语文教学中小组合作学习的实施策略
小学语文教学
小组合作学习
实施策略
浅议小学语文教学中小组合作学习的有效开展
小学语文
小组合作学习
合作意识
开展
小学语文教学中小组合作学习的实施策略探析
小学语文
小组合作学习
问题
实施策略
小组合作学习在小学语文教学中的实践
小组
合作学习
小学语文
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 小学语文教学中开展小组合作学习策略 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学 语文教学 小组合作学习 措施 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 83 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1961字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
小组合作学习
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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