试论口译翻转课堂实践与创新型人才培养

• 作者: 邓东亮
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 口译 翻转课堂 创新型人才
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 4047字
• 语种: 中文

摘要

结合口译教学现状,该文对口译翻转课堂构建意义展开了分析,发现采取翻转课堂教学模式有助于口译创新型人才的培养.基于这种认识,该文从课前准备、课堂互动和课后拓展三方面对口译翻转课堂实践进行了分析,然后对口译教学中创新型人才的培养问题展开了探讨,为关注这一话题的人们提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓东亮		5	2	1.0	1.0