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摘要:
工具性是大学英语课程性质之一,主要体现在专门用途英语上.公安院校是培养应用性人才的院校,在课程设置上应与专业学习和职业发展相结合.本文对公安专科院校在校学生开展问卷调查,并对数据进行统计分析,通过解读《大学英语教学指南》探讨公安专科院校警务英语课程设置的必要性和可行性,并提出开设警务英语课的一些设想.
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文献信息
篇名 《大学英语教学指南》视角下公安专科院校警务英语课程设置研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 《大学英语教学指南》 警务英语 课程设置
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 语言文学艺术研究
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 H319
字数 2299字 语种 中文
DOI
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1 尹金芳 6 1 1.0 1.0
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