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多元文化背景下挪威性教育课程探析
多元文化背景下挪威性教育课程探析
作者:
谢醒瑶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
性教育
挪威
多元文化
摘要:
当今时代,移民教育问题是全球性问题,移民的性教育问题同样亟待解决.从挪威性教育发展背景出发,以其多元文化环境为特征的挪威最大的高中库本(Kuben)职业中学为例,探究在多元文化移民背景下挪威现行的性教育课程内容及教学手段,为我国性教育课程体系的构建扩展视野.
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篇名
多元文化背景下挪威性教育课程探析
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
性教育
挪威
多元文化
年,卷(期)
2019,(27)
所属期刊栏目
国际传真
研究方向
页码范围
28-30
页数
3页
分类号
G44
字数
3768字
语种
中文
DOI
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谢醒瑶
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中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
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