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重视导入技巧让课堂"活"起来
英语教学
课堂导入
导入方法
关于字本位和词本位争议的思考
字本位
词本位
学生需求
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让复习导入回归本位
来源期刊 教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 研究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 2016字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖加畴 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
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2728
论文1v1指导