浅谈高校思政理论课混合式教学模式的构建方案

• 作者: 张咏丽
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 思政理论课 混合教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2404字
• 语种: 中文

摘要

高校传统思政理论课程正在遭受信息技术的冲击,学生上课出勤率困扰着教师.高校怎样通过课程改革使得传统教学模式,能够与时俱进、因事而化,更加符合大学生的心理特点与学习需求,成为高校教育工作者亟需解决的问题.对此,在网络多媒体环境下,应创新教学理念,变革教学方式,混合教学模式应运而生.混合教学模式通过微信平台,使之与传统教学模式进行补充,并与课堂教学进程进行同步更新,是这一教学方式的新亮点.而如何应用多元化的载体媒介,创新应用混合教学模式于高校思政理论课程是关键.

作者信息

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1	张咏丽		7	0	0.0	0.0