探究高中英语教学中的短语积累及扩展

• 作者: 金秀芬
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 短语积累 短语拓展
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

众所周知,高中英语的学习成效在于平时的积累过程,语言的学习脱离不了日常积累和锻炼。在高中英语学习中,短语的辨析不仅是重要的知识点,同时也是高考考查的必考知识点和核心考点。高考知识点对它的考察可以出现在各个题型当中,这就需要学生们在日常学习过程中将遇到的短语进行讨论和总结,并进行一定范围的扩展。根据新课改要求,高中英语的学习需要加强学习的实际运用能力,故简单分析有效教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金秀芬		4	2	1.0	1.0