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摘要:
乡土历史资源在高中历史教学中有效融合,可以提高历史教学的趣味性和实用性,同时,也充分发挥"以史为鉴"的功用,但是历史资源数量巨大,种类庞杂,如何使用,理应遵循一定的原则,方能运用得当,发挥积极的作用.仅以定州市为例,该市就保留了大量地乡土历史文化资源,如何用,用哪些,用到哪种程度,笔者都进行了初步探讨与研究,把心得总结出来与同仁共享.
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文献信息
篇名 在高中历史教学中融入乡土历史资源的基本策略
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 乡土历史 定州历史 高中历史教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
DOI
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1 苏守巡 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡土历史
定州历史
高中历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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19
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2338
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