论小学英语教学中的情境创设

• 作者: 钱丽娟
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学英语 情境创设 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2848字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中,教师要结合学生的实际情况有效开展情境化教学,在创设情境后引导学生内化相应的知识,并且提升学生对知识的理解程度,为学生综合素质的提升奠定基础.文章在梳理情境教学原则的基础上,提出具体的情境创设策略:强化真实情境的创设,注重教学情境的合理性,强化情境的整体性,以期促进学生综合素质的全面提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱丽娟		2	0	0.0	0.0