作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,生活化的教学理念不断被引入到课堂中。在小学数学教学中,通过生活化教学理念来组织教学的问题,笔者有以下想法。一、充分认识生活化教学理念引入的重要作用不管是教师还是学生,都要认识到生活化的理念在教学中所发挥的重要作用,这样教师才能积极引入,学生才能热情参与。小学数学是一门与现实生活实际密切相关的学科。
推荐文章
小学数学生活化教学探究
小学数学
生活化
具体措施
浅析小学数学的生活化教学
小学数学
原则
生活化
小学数学生活化教学探讨
小学数学
生活化
教学
探讨
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学引入生活化教学
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 生活化教学 小学数学 小学生
年,卷(期) jxjyzhb-c_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈赋 江西省抚州市临川区云山镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活化教学
小学数学
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
论文1v1指导