基于小学数学应用意识培养的课堂构建研究

• 作者: 黄海燕
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学数学 应用意识 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

素质教育要求教师关注学生综合素质的培养,使学生能够将教学知识运用到实际生活中,提高学生运用知识和解决问题的能力.因此,教师要重视学生应用意识的培养.但大部分学生的实践能力较差,缺乏对知识的应用意识,教师需要开展多样化的教学活动,丰富学生解决问题的经验,实现培养学生应用意识的目标.