小学数学课堂教学中有效情境的创设

• 作者: 杨春
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 小学数学 策略探析 有效情境 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革环境下,小学数学教师要充分结合小学生学习能力和个性特点,积极创设有效教学情境.既激发小学生学习热情,使课堂氛围得到了良好改善,又促进学生数学成绩及核心素养提升,体现出数学教学实效.本文结合目前小学数学课堂教学中存在状况,具体论述小学数学课堂教学中创设有效情境策略探析.