运用多元智能,提升小学生英语核心素养

• 作者: 赵青
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 多元智能 小学生 素养 学习语言 基础教育 课堂教学 英语课堂
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学英语教学,属于基础教育,重在激发学生学习语言的兴趣,培养学生会听敢说英语的习惯。但是我们的课堂教学习惯性把知识方面的能力作为核心智能来培养,忽视了人的智能是多元化的。把各种智能有机地应用到我们的英语课堂,不仅有利于语言的学习,同时还提升了小学生的英语核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵青	甘肃省张掖市甘州区党寨镇中心学校	1	0	0.0	0.0