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摘要:
STEM教育理论近年来在国内得到快速发展,对学生学习能力和创新能力的提高具有直接影响,有利于培养科学人才.本文结合我国小学科学教育的现状及问题,指出小学课堂进行STEM教育的必要性,并提出如何实现STEM教育与小学科学的有机融合.
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STEM
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STEM教育思想
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生活教育
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文献信息
篇名 谈小学科学STEM教学策略
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 小学科学 STEM教育 教学策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI
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1 张燕 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
STEM教育
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
3480
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