多种带教模式在心内科带教中的效果评价

• 作者: 戴雯 李静
• 来源期刊: 心血管外科杂志（电子版）
• 关键词: 心内科 多种带教模式 常规带教模式 效果评价
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 临床论著
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2260.2019.04.079

摘要

目的 分析多种带教模式在心内科带教中的应用效果.方法 随机选择2018年7月-2019年4月期间在我院心内科进行实习的110名护理实习生当作研究对象,并根据实习时间先后顺序进行分组,以55例在2018年10月-2019年4月期间进行实习的护理实习生作为对照组(常规带教模式),另以55例在2018年7月-2019年4月期间进行实习的护理实习生作为观察组(多种带教模式).对比分析两组带教模式中存在的效果差异.结果 观察组总满意率为96.36％显著高于对照组的78.18％(P<0.05),且观察组考核成绩同样均显著高于对照组(P<0.05).结论 多种带教模式具有更佳的带教效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		133	818	14.0	23.0
2	戴雯		3	2	1.0	1.0