借助信息技术,丰富阅读展示平台

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 展示平台 自主阅读 识字量 信息技术 低年级语文教学 阅读的兴趣 阅读效果 课外阅读
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在低年级语文教学中,学生识字量比较少,表达能力也比较弱,因此其持续阅读的兴趣也往往不够高。我在教学中发现不少学生都对网络很感兴趣,学生对网络的浓厚兴趣又导致其阅读书本的量更加不足。针对这个问题,我尝试将信息技术和课外自主阅读融合在一起,用信息技术激发学生的阅读兴趣,为学生自主阅读提供展示的平台,这样就能让学生更积极主动地投入到课外阅读中,提升阅读效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		71	121	5.0	10.0