浅议护理礼仪教学中角色扮演教学法的运用

• 作者: 莫莉
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 护理礼仪教学 角色扮演教学法 教学质量 应用价值
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

本文通过对护理专业学生按角色扮演教学法和传统教学法分组实验考察,对比了两种不同教学方法在教学效果方面的显著差异。认为在护理礼仪教学中采用角色扮演教学法,可提高教学质量,运用效果较好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫莉		10	15	2.0	3.0