关于合作学习在小学数学课堂的应用研究

• 作者: 储吉浪
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 小学数学 课堂 应用 研究
• 年，卷（期）: wldh_2019,（3）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

课堂教学改革的步伐不断加快,带动不同学科的课堂教学模式也发生了巨大的变革,其中,合作学习的运用最为广泛,更能为学生带来无限的乐趣。小学数学教师巧妙地利用新课标的教学理念,开展以学生团体为主的小组合作模式,引导学生对所学的数学知识进行深入解析,根据学生的个性差异,组建不同的小组,能够切实改变落后、陈旧的教学模式,强化和突出合作学习的优势和特征,激发学生主动合作的意识,从而培养学生独立学习的意识,提高学生的自主探究能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储吉浪	宁海县桑洲镇中心小学	1	0	0.0	0.0